Klasa 2 omawiając lekturę Grzegorza Kasdepki pt. ,,Detektyw Pozytywka”, zrealizowała szereg kreatywnych i angażujących działań metodą projektu, łączących czytanie ze świetną zabawą oraz pracą zespołową. Oto podsumowanie tych aktywności: Uczniowie, podobnie jak detektyw Pozytywka, rozwiązywali różne zagadki i prowadzili eksperymenty, ucząc się wyciągania logicznych wniosków.
Nie obyło się również bez zabawy! Drugoklasiści i Drugoklasistki omawiając przygody sympatycznego Detektywa, naśladowali różne postacie oraz ruchowo przedstawiali przeróżne sceny z lektury. Tworzyli również pracę plastyczną – portret tytułowego bohatera, patrzącego przez … ogromne, różowe okulary.
Dzieci podczas zajęć w grupach wykonały „lekturę na wieszaku”. Jest to ciekawa metoda aktywizująca, dzięki której uczniowie mogli zebrać informacje o lekturze, bohaterach, autorze, problematyce i umieścić je w nietypowej formie na wieszaku, który stał się dzięki temu mobilnym kompendium wiedzy.
Podczas realizacji projektu dzieci doskonale się bawiły, jednocześnie doskonaląc swoje umiejętności i poszerzając swoją wiedzę.


































































