ŚWIĄTECZNE ŻYCZENIA OD SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
WESOŁEGO ALLELUJA!
Zobacz życzenia klasy II na szkolnym kanale YT (premiera Wielka Sobota godz. 9.00)
POMOC DLA DZIECI W AFRYCE
Nasza szkoła po raz kolejny wsparła misje w Afryce. Samorząd Uczniowski z pomocą wychowawców zorganizował zbiórkę artykułów biurowych, szkolnych oraz sprzętu sportowego i komputerowego dla dzieci z Gambii, które uczą się w bardzo trudnych warunkach.
„Nauczyciele w przedszkolach na terenie naszej parafii nie mają do dyspozycji żadnych pomocy naukowych. Jedyne co tak naprawdę mają to tablice i kredę. U maluchów jedna paczka kredek na 50-osobową grupę dzieciaków. W takich warunkach nie da się prowadzić zajęć w kreatywny sposób, by zainteresować najmłodszych”– relacjonuje dębiczanka Gabriela Pyzia, która wraz ze swoją koleżanką wyjechała na misje do Kunkujang Mariama w Gambii.
Zebrane artykuły zostaną zawiezione do siedziby Salezjańskiego Wolontariatu Misyjnego “Młodzi Światu” w Krakowie przez jednego z rodziców – p. A. Węglińską.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i ich rodzicom za wrażliwość na potrzeby innych oraz udzielone wsparcie na rzecz efektywniejszej edukacji dzieci w Afryce.
Głosuj na ks. Tomasza – Nasz Katecheta.
Zapraszamy do oddawania głosów za pośrednictwem SMS , na naszego Księdza Katechetę Tomasza, który został zgłoszony do plebiscytu radia RDN.
Jak głosować? To proste!!
WYŚLIJ SMS O TREŚCI RDN.KTD.42
POD Numer: 72601
(Koszt 2,46 zł z VAT za SMS)
WIELKANOCNY CZAS
Święta wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym obrzędy religijne, tradycje ludowe oraz budząca się do życia przyroda splatają się i stanowią jedność. Choć święta, a także nauka w szkole, nie są takie jak zwykle, to jednak uczniowie klasy III mieli możliwość kultywowania tradycji świątecznych i wzięli udział w zajęciach „Święta wielkanocne w domu”. Celem zajęć było nie tylko kultywowanie tradycji wielkanocnych, ale również rozwijanie zdolności plastycznych dzieci, rozwijanie ich wyobraźni, budzenie wrażliwości artystycznej oraz integracja rodziny podczas wspólnej pracy. W ramach nauki zdalnej uczniowie wykonali ozdoby oraz kartki o tematyce świątecznej.
Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych uczniowie kl. III życzą wszystkim wiosennego optymizmu i rodzinnego spokoju.
KARTKA WIELKANOCNA DLA PAPIEŻA FRANCISZKA
Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie zaprosił dzieci przedszkolne oraz uczniów szkół podstawowych do udziału w konkursie plastycznym zatytułowanym „Kartka wielkanocna do Papieża Franciszka, kontynuatora nauczania Jana Pawła II”.
Zadaniem konkursowym było samodzielne stworzenie kartki wielkanocnej wraz z życzeniami specjalnie dla urzędującego Papieża Franciszka.
Konkurencja była ogromna – organizatorzy otrzymali bowiem aż 3027 pięknych, kolorowych kartek wielkanocnych, w związku z czym 25 marca 2021 roku jury wyłoniło po 3 laureatów w każdej z kategorii oraz wyróżniło 27 prac.
Niestety nie ma wśród nich kartek uczniów naszej szkoły: Oliviera Piski, Mateusza Węglińskiego, Szymona Wolaka, Weroniki Bęben, Jakuba Strzesaka, Xaviera Piski, Emilii Węglińskiej czy Jakuba Wolaka – zobaczcie jednak, jak śliczne były to prace.
SPOTKANIE Z RODZICAMI
Przypominamy, że w poniedziałek 29 marca o godzinie 17.00 obędą się zdalne spotkania z wychowawcami klas I – VIII z wykorzystaniem programu MS Teams.
ZAPRASZAMY
GMINA TARNÓW ZAPRASZA OD UDZIAŁU W KONKURSIE
Zapraszamy do udziału w konkursie na najpiękniejszą palmę i najpiękniejszy stół wielkanocny organizowanym przez Gminę Tarnów. Więcej informacji na stronie Urzędy Gminy Tarnów KLIK
Doświadczenia na lekcjach biologii.
W czasie nauki zdalnej uczniowie naszej szkoły dzielą się swoją wiedzą z koleżankami i kolegami z klasy. Postanowiłem zaprezentować, zrealizowany na wysokim poziomie filmik z przeprowadzonego doświadczenia biologicznego przez Olę Gomółkę z klasy 5.
Klik w link
MALI LEKARZE CZYLI „JAK ANALIZOWAĆ WYNIKI KRWI?” – PROJEKT UNIWERSYTETU DZIECI
W ramach projektu Uniwersytet Dzieci uczniowie kl. III uczestniczyli w zajęciach pod tytułem „Jak analizować wyniki badań krwi?”. Uczniowie na zajęcia przynieśli swoje wyniki badań, które były dla nich „wielką zagadką”. W trakcie zajęć oglądali mini wykład. Następnie uczniowie zobaczyli modele krwinek, osocza, płytek krwi. Przy omawianiu każdego składnika krwi poznawali jego rolę i zadania poprzez bardzo ciekawe zabawy. W końcu przyszła pora na analizę wyników badań. Po wyjaśnieniu czym jest norma i jaki ma związek z matematyką uczniowie zabrali się do analizowania przykładowych wyników na kartach pracy. Dzieci zamieniły się w małych lekarzy i bardzo trafnie diagnozowały wyniki badań. Dzięki takim zajęciom niektórzy uczniowie zainteresowali się zagadnieniami związanymi z medycyną.
