Podczas zdalnego nauczania uczniowie kl. III realizowali kolejne zajęcia z projektu Uniwersytet Dzieci „ Po co nam matematyka?” i „ Czy matematyka może przydać się w kuchni?’. W ramach pierwszego tematu uczniowie oglądali film z wykładem, pracowali w grupach sprawdzając gdzie może przydać się matematyka. I tak zobaczyli podczas pracy w grupach , że przydaje się w cukierni, jest w muzyce, w obrazach czy architekturze. Najciekawszym ćwiczeniem było projektowanie mostu i budowanie go z klocków. Zadanie to wykonywali w parach , gdzie jedno i drugie dziecko tworzyło plan mostu, następnie wysyłało koledze na Teamsy . Oboje musieli zbudować most na podstawie planu kolegi. Zadanie to rozwijało kreatywność, pomysłowość, wyobraźnię. Realizując drugi temat „ Czy matematyka może przydać się w kuchni?” analizowali różne przepisy i badali czy proporcje są potrzebne do wykonywania różnych potraw. Ponieważ temat wykonywali w okresie przedświątecznym jednym z zadań było wykonanie pierniczków wg podanych proporcji. Zadanie to sprawiło dzieciom wiele radości. Również proporcje badali na przykładzie wykonania masy solnej. Jedną masę wykonali bez proporcji a drugą wg podanych ilości. Z wykonanej masy uczniowie wykonali ozdoby świąteczne na choinkę. Efekt pracy dzieci możecie sami zobaczyć na zdjęciach.
