Uczniowie klasy pierwszej z dużym zaangażowaniem omawiali lekturę pt. ” Cukierku, ty łobuzie”. Podczas zajęć dzieci wykazały się nie tylko znajomością treści książki, ale także ogromną kreatywnością i pomysłowością.
Podsumowaniem pracy nad lekturą było przygotowanie przez uczniów tzw. „lektury w pudełku”. Każde dziecko stworzyło własną prezentację w pudełku, w której umieściło elementy związane z treścią książki – bohaterów, rekwizyty, rysunki oraz krótkie opisy najważniejszych wydarzeń.
Uczniowie z entuzjazmem prezentowali swoje prace na forum klasy, opowiadając o przygodach głównego bohatera oraz dzieląc się swoim wrażeniami.
„Lektura w pudełku” okazała się doskonałym sposobem na utrwalenie wiadomości oraz rozwijanie umiejętności wypowiedzi ustnej, wyobraźni i zdolności manualnych. Dzięki tej formie pracy dzieci mogły w atrakcyjny i angażujący sposób zgłębić treści książki oraz lepiej ją zrozumieć.