Uczniowie klasy drugiej w czasie czytania książki „Dziewczynka z parku” mieli do wykonania dość nietypowe zadanie.
Polegało ono na przygotowaniu pudełka, do którego należało włożyć przedmioty kojarzące się z wydarzeniami z książki lub jej bohaterami.
Omawianie lektury rozpoczęliśmy prezentacją pudełek i ich zawartości. Dzieci opowiadały , co przygotowały i uzasadniały dlaczego pojawiły się takie ,a nie inne przedmioty.
Zadanie bardzo się uczniom podobało. Każdy wykazał się niezwykłą pomysłowością, kreatywnością i wyobraźnią. Wszystkie prace zasługują na uznanie.
