Szkoła Podstawowa im. Komisji Edukacji Narodowej w Zbylitowskiej Górze

17 lutego obchodziliśmy Światowy Dzień Kota. To dzień mający podkreślić znaczenie kotów w życiu każdego człowieka oraz niesienia pomocy potrzebującym i bezdomnym zwierzętom. W tym dniu uczniowie kl. Ia  przebrani byli  w kocie stroje lub dodatki. Kociej tematyce poświęcone były również zajęcia na których zorganizowaliśmy konkursy recytacji  wierszy, śpiewania piosenek i czytania bajek  o kotach. Nie zabrakło również ciekawostek i zagadek. Dzieci wysłuchały piosenek oraz oglądały bajki, których bohaterami były koty. Powstało także wiele prac plastycznych. Uczniowie przygotowali także „ Kocie koktajle” z owoców i warzyw. Za udział w zajęciach i konkursach uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody. To był wesoły i miły koci dzień.

Zapraszamy do fotorelacji KLIK

W dniu 14 lutego w klasie Ia  odbyły się WALENTYNKI. Uczniowie poznawali tradycje walentynkowe, budowali atmosferę przyjaźni i życzliwości. W tym dniu dominował kolor czerwony również na ubraniach pierwszaków. Na zajęciach  odbyły się, wesołe zabawy muzyczno-ruchowe, powstały ciekawe i pomysłowe przepisy na walentynkowy eliksir, a także  uczniowie otrzymali walentynkowe kartki w których dominowały serduszka i kolor czerwony. Dzięki rodzicom uczniowie zostali obdarowani balonikami w kształcie czerwonego serca , a także słodkimi lizaczkami. W tym dniu panował szczególny, wspaniały nastrój, przepełniony miłością, przyjaźnią i sympatią. To był naprawdę miły dzień !

Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji: KLIK

Emocje towarzyszą nam w każdym momencie naszego życia. Są uzależnione od sytuacji w jakiej się znajdujemy. Najlepiej, aby zawsze były pozytywne, ale wiemy, że tak nie jest. Jak sobie radzić w trudnych momentach i jak opanować złość uczyliśmy się podczas zajęć warsztatowych.

Piesek czy kotek…kotek czy piesek? Tym razem skupiliśmy się na kotach, bo to ich dzień. Te słodkie zwierzęta są bardzo mądre, ale i wymagające. Szukaliśmy informacji, jak zapewnić im dobre warunki życia. Ale najważniejsze jest to, aby czuły naszą obecność, a na pewno odwdzięczą się nam kocią miłością.

Zima w tym roku spłatała nam figla. Brak śniegu i mrozu sprawił, że musieliśmy znaleźć wyjście awaryjne. Tak więc nasza szkolna sala gimnastyczna zamieniła się chwilowo w lodowisko, a prawdziwy śnieg zastąpiły nam papierowe kule. Mając w pamięci ubiegłoroczne zimowe szaleństwa, zadowoliliśmy się taką formą ruchu. Śmiechu było co niemiara!

Wszyscy zadbaliśmy, aby ten dzień był wyjątkowy. W tajemnicy wykonywaliśmy nasze kartki walentynkowe. Potem z niecierpliwością oczekiwaliśmy na pocztę walentynkową. Nasza sala lekcyjna zamieniła się w ,,Serduszkową krainę’’. Na słodkim stole znalazły się smakołyki w kształcie serca. Były zabawy i walentynkowe konkursy, przy dźwiękach nastrojowej muzyki. To był dla nas dzień świętowania prawdziwych przyjaźni i sympatii.

30 listopada 2021 r. w naszej szkole odbył się ogólnopolski konkurs matematyczny PINGWIN, który przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych (klasy IV-VIII).

Do konkursu przystąpiło 13 uczniów (czterech z kl. 5, pięciu z kl. 7 i czterech z kl. 8a) . Każdy z uczestników miał do rozwiązania test składający się z 30 pytań. Do każdego pytania podane były 4 warianty odpowiedzi, z których tylko 1 był prawidłowy. Ocenie podlegało każde pytanie. Za udzielenie poprawnej odpowiedzi na dane pytanie uczestnik otrzymał 1 punkt, za udzielenie błędnej odpowiedzi -1 punkt, a za nieudzielanie odpowiedzi – 0 punktów.

Najlepsze wyniki w tym konkursie uzyskali następujący uczniowie:

Xavier Piska z kl. 5 – 19 miejsce

Gabriel Miłkowski z kl. 8a – 28 miejsce

Maksymilian Kaczak z kl. 7 – 29 miejsce

Wszystkim uczniom gratulujemy udziału w konkursie i uzyskanych wyników!

Z powodu zdalnego nauczania nie było możliwości przesłania tradycyjnej kartki walentynkowej będącej wyrazem naszej sympatii i przyjaźni. Dlatego Samorząd Uczniowski uruchomił pocztę walentynkową online. Można ją zobaczyć pod linkiem: https://padlet.com/akrakowska81/t2y9ugsxvj0t22o0

Uczniowie klasy IA podczas zajęć kształtują postawę świadomego konsumenta oraz umiejętności efektywnego gospodarowania odpadami. Na zajęciach plastycznych dzieci wykonywały prace plastyczne z wykorzystaniem surowców wtórnych. Prace były bardzo oryginalne, pomysłowe, z wykorzystaniem różnorodnych odpadów / pudełek, butelek, kapsli/ uzupełnionych materiałami plastycznymi. Widać było duże zaangażowanie w każdą pracę oraz kreatywność w wybranych środkach wyrazu. Każde dziecko stworzyło swojego wyspecjalizowanego robota. Prace prezentowały się imponująco.